La IA transforma las aulas, pero necesita de estrategias

Por , 24 julio, 2024

El uso de la inteligencia artificial (IA) en las aulas educativas fue objeto de análisis por parte de varios expertos del ámbito académico en una jornada virtual celebrada el pasado 1 de julio en Funcas. A través de distintas ponencias se analizaron algunas de las transformaciones y potenciales…

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PISA Competencia Financiera: resultados de alumnos españoles

Por , 27 junio, 2024

La educación financiera es una herramienta esencial para que los individuos puedan gestionar sus recursos de manera efectiva y tomar decisiones informadas un un mundo globalizado y cada vez más complejo. El Informe PISA 2022 de la OCDE ofrece una visión detallada sobre el nivel…

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Pisa 2022: pensamiento creativo

Por , 18 junio, 2024

El informe PISA sobre pensamiento creativo publicado hoy 18 de junio por la OCDE es el volumen III de la evaluación de PISA 2022, cuyos primeros resultados de matemáticas, lectura y ciencias ya se publicaron en diciembre de 2023. La prueba explora la medida en…

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Los resultados de PISA 2022: la importancia de la equidad y excelencia en la educación

Por , 28 mayo, 2024

El pasado 8 de mayo Funcas celebró una jornada virtual con el título “El Informe PISA: la importancia de la calidad y equidad en la educación”, disponible ya en YouTube, en la que participaron Mariam Camarero (catedrática de Economía Aplicada de la Universitat Jaume I),…

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Los nuevos datos sobre el número de alumnos por docente en España y su efecto en el aprendizaje

Por , 8 mayo, 2024

El Ministerio de Educación, FP y Deportes publicó el 24 de abril los datos de “Enseñanzas no universitarias. Estadística del profesorado y otro personal. Series”. En el gráfico 1 se puede ver la evolución del profesorado en enseñanzas no universitarias por titularidad del centro en…

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