La tasa de repetición en secundaria continúa reduciéndose, pero muy lentamente

Por , 8 mayo, 2025

La tasa de repetición puede ser un signo temprano de que un estudiante está en riesgo de abandonar los estudios en los años siguientes. La repetición de grado disminuye la motivación de los estudiantes y sus expectativas de resultados, pudiendo conducir al abandono, y tiene…

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Factores esenciales para un entorno educativo positivo en PISA 2022

Por , 24 abril, 2025

El bienestar integral de la comunidad educativa ha pasado a ocupar un lugar central en el debate sobre la calidad del sistema educativo. Un reciente artículo –publicado en la revista Participación Educativa que publica el Consejo Escolar del Estado–, de Luis Miguel Doncel (URJC) y quien firma…

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El talento de los docentes no garantiza por sí solo un buen desempeño académico

Por , 20 marzo, 2025

Una evidencia probada en el ámbito educativo es que la calidad de los docentes es un factor clave en la mejora del rendimiento académico de los estudiantes. Ahora bien, junto a certidumbres empíricas como este planean ideas o creencias como, por ejemplo, que que los…

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Entorno socioeconómico, formación y abandono educativo

Por , 19 febrero, 2025

Poco después de la celebración en Funcas de una jornada virtual que analizaba los últimos datos de abandono escolar, el Ministerio de Educación publicaba un análisis adicional que profundiza en los distintos factores que inciden en la salida prematura de los estudiantes del sistema educativo.  Uno de ellos…

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La evolución del abandono educativo en España y sus implicaciones en el mercado laboral

Por , 14 febrero, 2025

La tasa de abandono educativo temprano ha disminuido del 13,7% en 2023 al 13,0% de 2024, marcando un mínimo histórico. No obstante, sigue siendo la segunda más alta de la Unión Europea, solo superada por Rumanía, y aún lejos del objetivo del 9% fijado por…

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