El acceso a las carreras STEM en España: más concentrado en las familias con mayor nivel educativo y ocupacional

Por , 20 noviembre, 2025

El nuevo enlace de microdatos entre el Sistema Integrado de Información Universitaria (SIIU) y los registros del INE permite mirar la universidad española con unas gafas diferentes: ya no solo sabemos cuántos estudiantes se matriculan en cada rama, sino también quiénes son sus padres, qué…

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Los hogares intergeneracionales en España: una radiografía de la convivencia entre abuelos y nietos

Por , 18 noviembre, 2025

En los últimos años, las ciencias sociales han prestado mucha atención a los cambios en la estructura familiar española, sobre todo en relación con el retraso en la formación de parejas y la caída de la fecundidad. Quizás uno de los cambios menos conocidos es…

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Europa, entre la simplificación regulatoria pendiente y la oportunidad estratégica

Por , 14 noviembre, 2025

Enrico Letta y Mario Draghi lo dijeron claro en sus informes sobre el futuro económico de Europa: el mercado único se había quedado a medio camino y la burocracia era un lastre para la competitividad. Letta defendía que el mercado interior debía completarse con reformas…

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El poder transformador de la pregunta

Por , 29 octubre, 2025

La irrupción de la inteligencia artificial generativa (IAG) ha alterado profundamente la relación entre el esfuerzo cognitivo del estudiante y el resultado evaluable en la educación superior. Francesc Pujol (Universidad de Navarra), autor del artículo ‘El poder transformador de la pregunta’, que forma parte del número 184…

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Maestros de Primaria: alta satisfacción, no ajena a las cargas

Por , 3 octubre, 2025

Con frecuencia, y con acierto, se le atribuyen a la educación formal los cimientos de cualquier proyecto de desarrollo personal y colectivo. Gran parte de la atención del análisis sociológico y de la discusión pública se centra en la educación secundaria, al tratar el abandono…

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