Repetir curso: condicionantes del nivel primario usando datos de panel georreferenciados

Por , 26 mayo, 2017
Clase

La repetición o retención escolar es un tema que levanta acalorados debates en países de diferentes niveles de desarrollo. La repetición de curso es una práctica que ocurre cuando los estudiantes inician un nuevo año escolar en el mismo curso que el año previo. El…

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Diferencias en las características de los trabajadores y la geografía del desempleo en España

Por y , 23 mayo, 2017
Trabajo_desempleo

Debido a sus evidentes implicaciones sociales y económicas, el desempleo es uno de los problemas habituales en la agenda de académicos y gestores políticos, especialmente en periodos de recesión y en economías como la española, caracterizada por un elevado número de personas desempleadas entre la…

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Residencias de mayores: componentes fundamentales del sistema de bienestar en un contexto de creciente longevidad

Por , 12 mayo, 2017
AR02

Algunos de los más destacados demógrafos españoles insisten en que el rápido envejecimiento de la población que se está produciendo en las sociedades avanzadas es el resultado de un éxito reproductivo sin precedentes[1]. A lo largo del siglo XX, estas sociedades han conseguido grosso modo…

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¿Es viable una renta básica?

Por , 30 marzo, 2017

La renta básica universal es una prestación monetaria pública que percibirían todos los ciudadanos. Analizamos el coste que tendría un programa de gasto público de estas características y vemos cómo su implementación no supondría sólo un problema de viabilidad económica sino que implicaría unas consecuencias…

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Modelos de integración y gestión de la diversidad: dos estudios de caso en el sector sanitario español

Por , 10 marzo, 2017
Sanidad_inmigracion

El concepto de “modelo de integración” es utilizado a menudo para explicar cómo los estados modernos gestionan sociedades cada vez más heterogéneas a causa de la inmigración. En los últimos 15 años, los modelos de integración han sido objeto de discusiones controvertidas, en las cuales…

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