El insuficiente atractivo internacional de las universidades españolas

Por , 18 noviembre, 2024

Las universidades españolas están experimentando un proceso de internacionalización, tanto de profesorado como de alumnado. La proporción de profesorado extranjero en España está aumentando claramente (2,6% en 2016-2017; 3,4% en 2021-2022), y lo mismo ocurre con los estudiantes: crece la proporción de estudiantes españoles matriculados…

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Eligiendo qué grado estudiar en la era de la inteligencia artificial. ¿Una nueva brecha de género?

Por , , y , 24 junio, 2024

Funcas ha publicado recientemente una nota técnica en la que se analizan las diferencias en la demanda de estudios universitarios por género en un entorno caracterizado por la incertidumbre tecnológica y el auge de la inteligencia artificial. A través de un análisis descriptivo de la…

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